"Quanto mais você lê, é mais sujeito da leitura e
menos manipulado pela mídia, você é mais você, se
move com mais facilidade e desenvoltura num mundo
manipulado pela comunicação"
Marisa Lajolo, professora
A linguagem é, para o homem, centro dinâmico e polarizador de todos os processos e meios de crescimento. Pensar a realidade só se torna possível através de uma linguagem rica e diversificada, capaz de desenvolver no indivíduo a habilidade de compreender e refletir sobre as suas experiências de vida.
O tempo disponível para leitura desaparece em função das atribuições impostas por uma sociedade competitiva, restando ao homem, como meio de informação, a mídia, que nem sempre estimula pensamentos mais elaborados. Assim, a leitura e produção de textos assumem fundamental papel para o desenvolvimento da relação interpessoal.
Diante disso, podemos dizer que a Educação passa a ter o seu sentido verdadeiro quando se tem a oportunidade de vivenciar experiências de leitura dentro de um universo lúdico e que permita suscitar sentimentos de alegria e prazer, criando assim um ele de sedução capaz de dinamizar o processo de ensino-aprendizagem. A linguagem “mágica dos textos”, aliada a outros recursos didáticos e metodológicos, possibilita processos de crescimento, interação e libertação na relação pedagógica.
A leitura gera condições para decodificar, interpretar, compreender e se fazer entendido, criando, assim, as condições necessárias para o ser humano se comunicar com os seus iguais. De tal forma que, ao promover o seu desenvolvimento em todos os aspectos, o ato de ler o credencia a buscar maior participação social e política e a exercer sua cidadania em plenitude.
